Les parents doivent pouvoir rencontrer, sans se sentir jugés ni jaugés, tous les intervenants auprès de leurs enfants qu’il s’agisse d’enseignants, d’animateurs, d’éducateurs, d’orthophonistes ou de psychologues.

A ce titre, des lieux et heures de rencontre doivent pouvoir être prévus et connus des parents.

Au-delà, les parents peuvent s’impliquer utilement soit par le biais de participations possibles à des activités (par ex. accompagnement à la piscine) ou à des associations telles que les fédérations de parents d’élèves.

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