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L’adolescence est un passage essentiel à la construction d’un individu. Ce n’est pas une pathologie, mais le passage obligé et parfois douloureux entre dépendance et indépendance, avec des étapes de transgression et de progression.
L’information en matière de toxicologie et de M.S.T. doit être régulière et organisée de façon à susciter le dialogue au sein des collèges, lycées, universités, mais aussi dans les espaces publics fréquentés par les parents.
La prise de risques, pour l’adolescent, est ressentie comme une progression. Elle doit être accompagnée pour renforcer le civisme et non l’inverse.
Le groupe de pairs est très important à l’adolescence. Il permet de se confronter, de discuter, d’argumenter et de s’affirmer. Les pouvoirs publics ont tout intérêt à développer des collectifs d’adolescents basés sur la notion d’équipe, sous peine de voir se développer « les bandes ».
L’adolescent vit toute une série de transformations corporelles, psychiques et sociales, ses parents eux aussi ont à vivre leur crise : deuil de leur « petit enfant » souvent hyper-investi, confrontation aux risques, acceptation de leur propre vieillissement. Ils doivent, eux aussi, pouvoir trouver des lieux de discussion et d’échange.
Accompagner l’adolescent c’est être à son écoute, l’amener à prendre conscience des motivations qui le poussent à agir, l’inciter au dialogue et à la négociation.
L’UDAF est consciente de la fragilisation des familles par ces périodes d’adolescence, encourage toute initiative permettant aux parents et aux adolescents d’échanger ensemble ou séparément.
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